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1月31日上午，学院在334会议室召开大中小学思政课一体化教学案例丛书编写推进会，会议特别邀请大连理工大学威斯尼斯wns8888入口app杨慧民教授进行指导，来自石家庄、衡水和沧州的十所中小学及学院共计20余名教师参会。会议由院长助理杨辉教授主持。

▲会议现场

推进会首先对大中小学思政课一体化教学案例丛书的编纂缘起、编写原则及当前进展进行了系统说明，明确丛书围绕习近平总书记视察河北重大实践，依托新时代伟大成就河北篇章，以2025年出版的高校思政课教学案例丛书（四册）为基础，遵循各学段学生的成长规律和案例教学的规律，致力于形成“丛横交织”且具有引领意义的大中小学思政课一体化的教学成果。“横向”选取习近平总书记视察河北的正定、阜平、塞罕坝、雄安进行编写，“纵向”贯通大中小学各学段推进思政课一体化教学案例建设，最终形成系列教学案例共计16册。

▲教学案例丛书

杨慧民教授结合26年深耕案例教学的经验，线上为丛书的编写工作进行专业指导。他强调，编写大中小学思政课一体化教学案例丛书是一项开拓性的工作，没有先例可循，难度较大，却意义重大。案例编写过程中，各学段负责教师要深入思考教学案例编写的理念是什么，如何体现大中小学思政课一体化，丛书出版后的应用辐射范围多大，丛书的呈现形式是什么等关键性问题。

与会教师带着对专家指导的思考，围绕丛书的选题方向、章节结构、编写体例等关键议题分组展开了热烈讨论，结合自身教学经验，提出了富有建设性的建议。大家一致认为，丛书要深入挖掘新时代河北伟大成就典型案例中蕴含的思想政治教育元素，强化案例的代表性与推广价值，结合各学段思政课教学内容，厚植学生家国情怀，以期为全国大中小学思政课程建设提供可借鉴的经验参考。

学院党委书记胡海霞作总结发言。她表示，围绕习近平总书记在河北的重大实践和视察河北重要论述，开发本土化、特色化教学资源，是推动大中小学思政课一体化建设的关键抓手，教学案例编写更是学院2026年推进大中小学思政课一体化建设的核心工作。本次推进会通过深入研讨，明确编纂原则与实施路径，为后续编写工作有序开展奠定基础。